2月4-11日，羅馬中華語言學(xué)校迎來了線上線下中文、數(shù)學(xué)、英語等課程的全校性期中統(tǒng)一考試。

期中考試是一個學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對學(xué)生所學(xué)知識的一個階段性測驗，也是對教師教學(xué)效果的檢測。本次期中考試受到全體師生的一致重視，并為此提前作好了各項充分準(zhǔn)備?？荚嚽皟芍?，各學(xué)科老師就嚴(yán)謹(jǐn)、縝密地按照制定的復(fù)習(xí)流程，耐心、細(xì)致地組織班級學(xué)生梳理、鞏固半學(xué)期的知識點。為營造公平公正，有序和諧的考試環(huán)境，樹立良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，校方在校委會要求各班老師做好考風(fēng)考紀(jì)教育工作，尤其強調(diào)了線上班的試卷嚴(yán)密性要求，并將相關(guān)考試規(guī)定的通知發(fā)布。

經(jīng)過前期緊張有序的復(fù)習(xí)，學(xué)生滿懷信心進(jìn)入考場，考場上同學(xué)們或凝神思考，或奮筆疾書；線上考試由于是視頻監(jiān)考，監(jiān)考老師特別強調(diào)攝像頭必須開設(shè)，并對攝像頭的?度做出了細(xì)致要求。無論是線上還是線下，各考場的學(xué)生們都鄭重其事、秩序井然，呈現(xiàn)了良好的考紀(jì)考風(fēng)?？荚嚱Y(jié)束后，各班按規(guī)定交卷，老師們迅速投入到了細(xì)致的閱卷工作中。

同時，校方還給老師們發(fā)了期中考試分析表，要求各班老師根據(jù)考試成績進(jìn)行系統(tǒng)的問題分析和自我教學(xué)反思，建立和調(diào)整下一階段的教學(xué)目標(biāo)和側(cè)重點，并開展有針對性的差生輔導(dǎo)工作，本著“抓重點、托中間、拉后進(jìn)”的原則進(jìn)行提質(zhì)培優(yōu)補短板，以便提升第二學(xué)期教學(xué)。

另外，校方按照教學(xué)計劃，將由各班教師在考后兩周內(nèi)舉行“一對一線上家長會”，如實詳盡地向家長進(jìn)行一對一匯報，促進(jìn)教師和家長之間的配合，實現(xiàn)家校合作，共同提升孩子的第二學(xué)期成績。

每一次考試，都是一次總結(jié)。希望同學(xué)們通過期中考試，加強對課程內(nèi)容和難度的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)方法和成效做出自我判斷，查漏補缺，在下階段取得更大的進(jìn)步。（轉(zhuǎn)自：ScuolaZhonghua微信公眾號）?