7月29日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《天然氧吧——神農(nóng)架》開課，來自14個(gè)國(guó)家17314個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往湖北省神農(nóng)架，欣賞神秘原始的自然美景。

內(nèi)景老師劉淑雨

課程內(nèi)容

內(nèi)景老師劉淑雨介紹了神農(nóng)架的地理位置，帶領(lǐng)學(xué)生們欣賞了神農(nóng)架的自然風(fēng)光，了解了神農(nóng)架豐富的動(dòng)植物資源。在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們完成了課堂手工作品。

外景老師張?jiān)埔?/p>

神農(nóng)架風(fēng)光

高原梅花鹿

跟隨鏡頭，外景老師張?jiān)埔輲ьI(lǐng)大家前往神農(nóng)頂景區(qū)，感受神農(nóng)架云霧繚繞的山頂仙境，了解神農(nóng)頂“華中屋脊”的稱號(hào)，欣賞山中形態(tài)各異的石林，與梅花鹿親密接觸。

愛爾蘭卡斯諾克中文學(xué)校；奧地利維也納中文學(xué)校；澳大利亞課外漢語學(xué)校；巴基斯坦中巴教育文化中心；巴拿馬仁愛書院；巴西德馨雙語學(xué)校；比利時(shí)歐華漢語語言學(xué)校；德國(guó)漢諾威漢友中文學(xué)校、德國(guó)九州中文學(xué)校、德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)院；法國(guó)奧羅阿大區(qū)華文教育聯(lián)盟、法國(guó)法中國(guó)際中文學(xué)校、法國(guó)樂學(xué)教育、法國(guó)小熊貓學(xué)校；韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國(guó)中韓子女教育協(xié)會(huì)小星星中文學(xué)校；荷蘭烏特勒支中文學(xué)校；加拿大創(chuàng)新中文學(xué)校；馬來西亞安邦幼兒園、馬來西亞檳城威中明德正校、馬來西亞吉隆坡坤成中學(xué)、馬來西亞康文女中、馬來西亞汝來技術(shù)教育師范學(xué)院；美國(guó)艾克頓中文學(xué)校、美國(guó)繁星教育基金、美國(guó)華夏愛迪生中文學(xué)校、美國(guó)錦華中文學(xué)校、美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)愛德華城中文學(xué)校、美國(guó)全美華裔青少年協(xié)會(huì)、美國(guó)圣路易絲現(xiàn)代中文學(xué)校、美國(guó)現(xiàn)代中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校、美國(guó)亞省藝術(shù)學(xué)院；蒙古國(guó)國(guó)立第23中學(xué)；南非樹德書院；葡萄牙里斯本中文學(xué)校；日本華學(xué)園；瑞士伯爾尼華夏中文學(xué)校；西班牙博樂文化藝術(shù)學(xué)校、西班牙馬德里卓越教育學(xué)校、西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校、西班牙優(yōu)爾教育、西班牙中加友好學(xué)校；意大利布雷西亞華夏中文學(xué)校、意大利基督教米蘭中文學(xué)校、意大利孟子中文學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利尚博Gallarate 中文學(xué)校、意大利新玉語言學(xué)校、意大利中意學(xué)校；印度尼西亞捷捷語言學(xué)校、印度尼西亞小太陽三語學(xué)校；英國(guó)倫敦普通話簡(jiǎn)體字學(xué)校、英國(guó)文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)（以上學(xué)校排名不分先后）。

全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，西安一鳴實(shí)景教育科技有限公司承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。

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